Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het Freinetonderwijs heeft een vaste stek verworven in het Vlaamse onderwijslandschap. Dagelijks geven vele leerkrachten binnen diverse freinetscholen vorm aan hun onderwijspraktijk. Zij beroepen zich hiervoor op het gedachtegoed van Célestin Freinet en trachten met allerlei technieken en leermiddelen kinderen te laten opgroeien tot kritische en solidaire volwassenen. Ze gaan actief aan de slag met vrije teksten, installeren coöperatieve en participatieve overlegvormen, laten de kinderen onderzoeken en experimenteren. Hoewel een aantal technieken bekendheid genieten, is de achterliggende visie van Freinet vaak minder gekend. Dit boek wil een overzicht bieden van de belangrijkste uitgangspunten die aan de basis liggen van de Freinetpedagogie. De auteur kwam tot dit overzicht door oorspronkelijke teksten van Freinet en overzichtswerken over Freinet op elkaar te betrekken. Het belang van deze visie-elementen kan moeilijk overschat worden, aangezien zij de motor vormen voor een geïnspireerde werking. Om deze goed te begrijpen is het belangrijk om Célestin Freinet te plaatsen binnen de tijd (1896-1966) en de ruimte (Zuidoost-Frankrijk) waarin hij leefde en werkte. Enkele belangrijke, invloedrijke gebeurtenissen worden vermeld. Het boek sluit af met een kijkwijzer die een individuele leerkracht of een schoolteam in staat stelt om zelf na te gaan in welke mate de eigen werking aansluit bij de uitgangspunten van Freinet. (Bron: covertekst)

Teaching --- Freinetonderwijs --- alternatief onderwijs --- Educational systems. Teaching systems --- Freinet, Célestin --- Celestine Freinet --- exemplarisch onderwijs --- experimenteel onderwijs --- 371.3 --- 371.1 --- Education --- Philosophy --- 453.4 --- onderwijssystemen --- methodescholen --- Freinet --- Freinetonderwijs, institutionele pedagogiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dutch literature

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

PW

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kleine of middelgrote ondernemingen (KMO's) zijn prominent aanwezig niet alleen in ons land, maar ook in Europa en eigenlijk over de gehele wereld. Economisch zijn KMO's te vinden in een zeer breed spectrum van bedrijfssectoren en in tal van nichemarkten. Het aantal KMO's overstijgt bovendien het aantal grote en zeer grote ondernemingen in bijna elk land. KMO's vertegenwoordigen 99% van alle ondernemingen in Europa en stellen ongeveer 75 miljoen mensen te werk. In tegenstelling tot grote bedrijven zijn KMO's veel kwetsbaarder omdat ze over minder middelen beschikken. Ook op gebied van het invoeren en managen van informatie- en communicatietechnologie (ICT) heeft dit zijn repercussies. Vele ICT projecten gaan vaak roemloos ten einde of overschrijden mateloos het voorziene budget en uitvoeringstijd. IT governance heeft als begrip snel furore gemaakt in grote organisaties die sterk afhankelijk zijn van ICT. Hoewel innovatieve KMO's eveneens zeer sterk afhankelijk zijn ICT, valt echter de afwezigheid van ICT bestuur daar sterk op. In dit onderzoek wordt de vraag beantwoord, waarom KMO's minder aan ICT bestuur doen en worden er suggesties aangereikt hoe dit kan verbeteren. Als conclusie kan er gesteld worden dat er te weinig aangepaste methoden bestaan die specifiek gericht zijn naar KMO's om ICT bestuur te ondersteunen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)